Trong hệ sinh thái giáo dục đại học hiện đại, các trường đại học ngoài công lập đang ngày càng khẳng định vai trò của mình như một “quân bài chiến lược” trong đầu tư dài hạn của giới doanh nhân. Không chỉ dừng lại ở vai trò cung cấp giáo dục, các trường đại học tư nhân đang trở thành mắt xích quan trọng trong hệ sinh thái tri thức và kinh tế quốc gia.

Sự phát triển của các trường đại học ngoài công lập không còn là cuộc chơi bên lề mà đã trở thành một bước đi bài bản và bền vững, kết hợp giữa lợi ích tài chính và giá trị xã hội. Sự tham gia của giới doanh nhân vào lĩnh vực giáo dục đại học đang ngày càng rõ rệt. Nhiều trường đại học ngoài công lập đang trở thành một phần quan trọng trong chiến lược phát triển dài hạn của các tập đoàn tư nhân lớn.

Theo báo cáo “3 công khai” năm học 2023-2024, top 10 đại học có doanh thu cao nhất hiện nay đều đạt từ hàng trăm đến hàng nghìn tỷ đồng. Đại học FPT dẫn đầu với hơn 2.900 tỷ đồng, tiếp theo là Đại học Văn Lang và Đại học Bách Khoa Hà Nội. Nguồn thu của các trường đại học chủ yếu đến từ học phí, hoạt động nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và ngân sách (đối với khối công lập).

Những con số này cho thấy giáo dục đại học, đặc biệt là khối ngoài công lập, đang chuyển hóa thành một lĩnh vực đầu tư có tiềm năng sinh lời cao. Phía sau sự phát triển của nhiều ngôi trường là sự xuất hiện của giới doanh nhân. Trường Đại học FPT là thành viên của Tập đoàn FPT, Văn Lang thuộc sở hữu của Tập đoàn Giáo dục Văn Lang, Đại học Nguyễn Tất Thành gắn với CTCP Dệt may Sài Gòn. Gần đây, Kinh Bắc City đã chi 110 tỷ đồng để nắm quyền chi phối Đại học Hùng Vương TP.HCM.

Các tập đoàn đang xây dựng giáo dục như một “tài sản mềm” trong chiến lược phát triển dài hạn. Giáo dục mang lại giá trị thương hiệu và niềm tin cộng đồng – những yếu tố ngày càng quan trọng trong cuộc chơi định vị. VinUni là ví dụ tiêu biểu, sau chưa đầy 5 năm, trường này đã tăng doanh thu lên hơn 177 tỷ đồng và được Vingroup cam kết rót thêm 9.300 tỷ đồng nhằm vươn vào top 100 đại học toàn cầu.

Trong làn sóng này, nhiều trường đang đẩy mạnh mở rộng hạ tầng, tăng chỉ tiêu tuyển sinh, phát triển chương trình đào tạo và củng cố thương hiệu. Sự phát triển không chỉ dựa vào quy mô mà còn đặt trọng tâm vào chất lượng giảng dạy, năng lực quản trị và định hướng chiến lược rõ ràng.

Về phía Nhà nước, hành lang pháp lý đang ngày càng cởi mở hơn với sự tham gia của khu vực tư nhân. Nghị quyết 68 về phát triển kinh tế tư nhân và các chính sách thuế mới sẽ tạo thêm điều kiện để doanh nghiệp mạnh dạn đầu tư vào đào tạo. Tính đến cuối 2023, Việt Nam có 67 trường đại học ngoài công lập, chiếm tỷ lệ khiêm tốn nhưng đang đóng vai trò ngày càng quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc gia.

Cuộc chơi giữa doanh nghiệp và giáo dục không còn là làn sóng nhất thời mà đã trở thành sự đầu tư nghiêm túc, lâu dài – vừa sinh lợi, vừa tạo giá trị xã hội bền vững.

Trong khuôn khổ Chương trình Mục tiêu Quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025, tỉnh đã triển khai một loạt dự án đầu tư xây dựng hạ tầng tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Cụ thể, có 129 công trình hạ tầng được triển khai, bao gồm 29 công trình tại các trường mầm non, 51 công trình tại các trường tiểu học, 35 công trình cho cấp trung học cơ sở (THCS) và 14 công trình tại cấp trung học phổ thông (THPT).

Bên cạnh đó, tỉnh cũng đã thực hiện xây mới và sửa chữa khoảng 1.500 phòng học, cùng với đó là khoảng 510 phòng học bộ môn được sửa chữa và xây mới. Ngoài ra, còn có 650 phòng khối hành chính – quản trị được xây mới và sửa chữa, cùng khoảng 50 phòng ăn cấp mầm non và 210 phòng hỗ trợ học tập được xây mới và sửa chữa. Ngoài ra, còn có 600 phòng phụ trợ cùng nhiều công trình hạ tầng khác cũng được xây mới và sửa chữa.

Tổng kinh phí đầu tư xây dựng, sửa chữa, bảo dưỡng các hạng mục nói trên lên tới 225,725 tỷ đồng. Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường học không chỉ giúp nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường mà còn góp phần quan trọng vào việc nâng cao diện mạo giáo dục của tỉnh.

Theo thống kê, từ năm 2021 đến tháng 5/2025, toàn tỉnh đã có 33 trường học được công nhận mới là trường đạt chuẩn quốc gia, đánh dấu một mốc quan trọng trong quá trình phát triển giáo dục của địa phương. Việc đầu tư vào cơ sở vật chất cho các trường học đã giúp tạo ra môi trường học tập hiện đại và tiện nghi hơn cho học sinh và giáo viên, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Trước những nỗ lực của tỉnh trong việc đầu tư vào giáo dục, người dân và xã hội đánh giá cao và kỳ vọng vào sự phát triển của giáo dục trong tương lai. Mục tiêu của tỉnh là tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, tạo cơ hội cho tất cả học sinh có môi trường học tập tốt nhất.